Таблица 15. Непрерывность профессионального развития учителя
Год | Название курсов | Место проведения |
2018 | Обновление содержания географического образования в условиях реализации ФГОС общего образования | ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»,110 ч |
2019 | Забайкаловедение. Физическая география Забайкальского края | ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»,8 ч |
2020 | Оценка качества образования в общеобразовательной организации | ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования», г. Москва, 108 ч. |
2021 | Совершенствование преподавания географии в условиях смешанного обучения | ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края», п.Агинское,24 ч |
2021 | Школа современного учителя географии | ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 100ч |
2021 | Диагностика и формирование метапредметности средствами урока, занятия образовательного события | Открытый институт “Развивающее образование”, г. Москва, 72ч |
2022 | Преподавание предмета «География» в условиях реализации обновленных ФГОС общего образования | ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края», п.Агинское,36 ч |
2022 | Функциональная грамотность в естественно-научном направлении | ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края», п.Агинское,36 ч |
2023 | Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя географии и внедрение ФООП | ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края», п.Агинское,24 ч |
Наименование публикации | Год | Уровень |
Сценарий образовательного события «Открытие Тибета: эпизод Большой игры посвященного 115-летию экспедиции Г. Цыбикова в Тибет.// Организация метапредметных занятий: сборник научно-методических материалов/сост. В.Н. Рацина.-Чита: ИРО Забайкальского края, 2018. | 2018 | Региональный |
Туристическо-краеведческий лагерь как модель организации внеурочной деятельности. Эффективные практики организации внеурочной деятельности в рамках реализации концепции модернизации содержания и технологий обучения по предметной области «География»// Всероссийский электронный семинар совещание и публикация статьи Кострома ноябрь, 2019 | 2019 | Всероссийский -материлы участников -статьи |
Организация работы с одаренными детьми на уроках географии и во внеурочное время/ журнал Учитель Алтая, 2023 | 2023 | Всероссийский |
Учебный год | Уровень, место | |
Муниципальный | Краевой | |
2016-2017 | Д. Цырен – 11–1м; Р. Сандан – 7кл-2м; Д. Саша –8кл –2м; Р. Билигма – 9кл –2м; С. Нимбу–10-2м; Д. Тагар – 11 – 3м; | Д. Цырен – 11 – 3м |
6 | 1 | |
2017-2018 | У. Владимир–10кл–1м; М. Кирилл – 8кл –1м; Д. Баир –7кл – 1м;С. Нимбу – 11кл -2м; Б. Зоригто – 10кл–2м; Ж. Адиса – 10кл – 2м; В. Диана – 7кл – 2м; Б. Виктор – 10кл – 3м ; Р. Сандан – 8кл – 3м; |
|
9 |
| |
2018-2019 | Б. Виктор – 11кл – 1м; Р. Сандан – 9кл –1м; Д. Баир – 8кл – 1м; У. Владимир – 11кл – 2м; Д. Далай – 10кл – 2м;М. Кирилл – 9кл – 2м; Б. Базар – 8кл – 2м; Р.Эля-7 кл-2м;Б. Зоригто – 11кл – 3м; Ж. Адиса – 10кл – 3м; В. Диана – 8кл – 3м | Б. Виктор – 11кл – 1м Р. Сандан – 9кл – 1м |
11 | 2 | |
2019-2020 | Д. Далай-11кл- 1м; М. Кирилл-10кл- 1м; Д. Баир-9кл- 1м; Ж. Буянто-8кл- 1м; Г. Алексей-7кл- 1м; Ж. Адиса-11кл- 2м; С. Ринчин-10кл- 2м; В. Диана-9кл- 2м; Д. Буянто-8кл- 2м; Д. Аяна-8кл- 2м; Ц. Айдар-7кл- 2м; Ж. Бато-7кл- 3м; Д. Александр-11кл- 3м; Ц. Суяна-9кл- 3м; |
|
14 |
| |
2020-2021 | Р. Сандан-11кл- 1м; Р. Буянто-9кл- 1м; Г. Алексей-8кл- 1м; Р. Данзан-7кл- 1м; Б. Самира-9кл- 2м; Ж. Бато-8кл- 2м; С. Ярослав-7кл- 2м;А. Ирина-10кл- 3м; Б. Дари-9кл- 3м; |
|
9 |
| |
2021-2022 | Р. Буянто-10кл- 1м; Ж. Бато-9кл- 1м; Ж. Тумэн-8кл- 1м; Ш. Болот-8кл- 1м; Б. Мунко-11кл- 2м; Б. Самира-10кл- 2м; Г. Алексей-9кл- 2м; Б. Юлия-7кл- 2м; А. Ирина-11кл- 3м; Ц. Айдар-9кл- 3м Р. Данзан-8кл- 3м; Б. Жаргал-7кл- 3м | Г. Алексей-9кл- 3м |
12 | 1 | |
2022-2023 | Ц. Юлия-7кл- 1м; Б. Алтана-7кл- 2м; Р. Алина-7кл- 3м Б. Жаргал-8кл- 1м; Р. Эрдэм-8кл- 1м; С. Баира-8кл- 2м Н. Алима-8кл- 3м; Ж. Тумэн-9кл- 1м;Р. Данзан-9кл- 1м; С. Станислав-9кл- 2м; Ш. Болот-9кл- 2м;ГАлексей-10кл- 1м; Ц. Айдар-10кл- 1м; Ж. Бато-10кл- 2м Б. Баир-10кл- 3м; Ж. Буянто-11кл- 1м
| Р. Данзан-9кл- 3м Ж. Бато-10кл- 2м Ц. Айдар-10кл- 3м
|
| 16 | 3 |
Таблица 11. Результаты участия учащихся в альтернативных перечневых предметных олимпиадах 2023-2024 уч.году
ФИ призеров и победителей | ||||||
Заочный этап «Юные таланты» | Олимпиада «Земля-наш общий дом» | Отборочный этап «Ломоносов» | Отборочный этап олимпиады школьников СПбГУ | «Байкальская перспектива | ||
Отборочный этап | Заключительный этап |
| ||||
Б.Баир участник | Б.Баир участник | Р.Данзан призер | Б.Баир призер | Б.Жаргал победитель | Ж. Бато призер | |
|
|
|
| Ж.Тумэн призер |
| |
|
|
|
| Б.Баир призер |
| |
|
|
|
| Ж.Бато призер |
| |
Таблица 12. Результаты (кол-во победителей и призеров) проектно-исследовательской деятельности учащихся
Учебный год | Наименование конкурса | участник | Название работы | Уровень | результат |
2016-2017
| Шаг в будущее | Н.Арюна | Способ переработки мусора | муниц | 1м |
Параллели Забайкалья | Б.Оюна | Водораздельные точки мира | край | уч | |
2017-2018 | Шаг в будущее
| Н, Эржена | Пастбищная дигрессия
| мун | 1м |
Г.Настя | Изучение обмеления озера Ножей
| мун | 2м | ||
Цыбиковские чтения | Н, Эржена | Пастбищная дигрессия
| окр | 2м | |
Г.Настя | Изучение обмеления озера Ножей
| окр | 2м | ||
2018-2019 | История заповедного дела в Забайкалье | Г.Инга | Редкие виды животных Сохондинского заповедника | рег | 1м |
Ц.Бажигма | Алханайский национальный парк | рег | 2м | ||
2022-2023 | Шаг в будущее | Ч. Дари | Легендирование туристических объектов Приононья как составляющая экономики впечатлений в Забайкальском крае. | гимн | 1м 2м |
Ц.Нима | Использование данных дистанционного зондирования Земли для изучения динамики лесопокрытых территории особо охраняемой природной территории (на примере Цырик-Нарасун) | Межд
Рег
мун | Дипл 1ст
1м
1м | ||
Молодежная научная весна ЗАБГУ | Ц.Нима | Использование данных дистанционного зондирования Земли для изучения динамики лесопокрытых территории особо охраняемой природной территории (на примере Цырик-Нарасун) | рег | Дипл 3 ст
публ | |
2023-2024 | Шаг в будущее
VI межрегиональная научно-практическая конференция «Жалсараинские чтения» | Ж.Тумэн | Картографический метод исследования в оценке экологической ситуации Агинского района. | Рег
Мун
| 1м
1м
|
Н.Алима | Использование материалов дистанционного зондирования Земли в экологических исследованиях лесов Забайкальского края | Рег
Мун
| 3м
2м
| ||
2023-2024 | VI межрегиональная научно-практическая конференция «Жалсараинские чтения» | Ж.Тумэн | Картографический метод исследования в оценке экологической ситуации Агинского района. |
Межрег |
1м
|
Н.Алима | Использование материалов дистанционного зондирования Земли в экологических исследованиях лесов Забайкальского края |
Межрег |
2м |
Таблица 17. Участие в научно-практических конференциях, педагогических чтениях
( см. приложение 6.1)
Сроки | Уровень | Мероприятие | Форма представления | Результат |
2016 | окружной | Лучший географический диктант | конкурс | Благодарственное письмо |
2017 | окружной | Организация каникулярного отдыха и оздоровление детей | Выступление на семинаре
| сертификат |
2019 | региональный | Забайкальский образовательный форум Краевой конкурс авторских проектов педагогов «Инноватика в образовании детей» | Выступление на конкурсе | участие |
2020
| межрегиональный | Межрегиональный образовательный модуль “Обучение в дистанте” | Выступление Открытый урок | участие |
2020 | всероссийский | Большой этнографический диктант | диктант | сертификат |
2021 2022 2023 | окружной | Августовское совещание | Выступление на предметной секции | участие |
2023 | окружной | Окружной семинар «Актуальные вопросы подготовки обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, олимпиадам по географии» | Выступление на семинаре | участие |
2023 | региональный | Межрегиональная научно-практическая конференция «Итоги и перспективы введения ФГОС общего образования» | Выступление на секции | Благодарственное письмо
|
2023 | окружной | Семинар Проблемы и вопросы в реализации обновленных ФГОС в условиях введения ФОП по географии | Выступление на семинаре | сертификат |
2024 | гимназический | Мероприятие в рамках Года педагога и наставника | выступление | грамота |
2024 | межрегиональный | VI межрегиональная научно-практическая конференция «Жалсараинские чтения» | выступление | Диплом 3 ст |
© copyright Bairma Naidanova 2022